为了贯彻落实学校教育思想观念大讨论工作方案要求，进一步凝聚共识，提高认识，8月21日上午，学生处组织科级以上人员，开展教育思想观念大讨论集体学习研讨。

研讨伊始，与会人员学习了校领导在学校教育思想观念大讨论上的讲话精神，对本科教学工作面临的形势，以及下一阶段的主要任务有了更加深刻的认识。

学生处处长刘金斌围绕建好课程思政和构建“三全育人”体系，谈了自己的认识、想法和主张。他指出，作为学生工作者，要毫不动摇地践行“三全育人”，充分发掘和利用新媒体资源，开展思想政治工作，促进人才培养质量提升。他强调，“十大育人”体系中的资助育人和心理育人由学工队伍主导实施，要加强对工作的思考，有组织、有计划地打造一些内容丰富、形势多样的品牌活动，吸引学生广泛参与，提高工作效果。努力将辅导员主题班会、心理健康课和就业创业指导课打造成“金”课，助力本科教育教学质量提升。

副处长李卫东指出，教育思想观念大讨论不仅要在思想上统一，更要在行动上统一。学工系统要继续推动课堂新态建设，使之成为促进本科教学质量提升的重要抓手；统筹推进创新创业课程体系建设，强化创新创业人才培养；协同推进毕业生质量跟踪调查的反馈应用。

副处长胡家增认为，教育的首要任务是立德树人，要培养具有使命感、责任感的时代新人。作为以工为主的高校，要大力弘扬工匠精神，教育学生做人、做事、做学问都要有认真细致的态度，精益求精，一丝不苟。

其他与会同志结合前一阶段自学，学有所思，学有所悟，大家踊跃发言，围绕辅导员队伍专业化、职业化建设，心理健康课程体系建设，资助育人，就业创业工作的发展等方面，各抒己见，建言献策。

（文：汪隽；审核：刘金斌）