关于进一步加强辅导员工作室建设的通知

发布人：顾安骏发布时间：2026-01-28 浏览次数:18

各学院：

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，根据《全面加强新时代高校辅导员队伍建设行动方案》《安徽工程大学辅导员队伍建设实施办法》《安徽工程大学辅导员工作室建设管理办法（试行）》等文件精神，现就进一步加强辅导员工作室建设相关工作通知如下：

一、辅导员工作室设置

根据辅导员工作职责与学生工作实际，学校辅导员工作室分为基础辅导员工作室和特色辅导员工作室。

1.基础辅导员工作室

每个基础辅导员工作室设主任1名、副主任1名，负责统筹工作室运行；团队成员人数不限。

每个基础辅导员工作室聘任督导员1名（一般由学院分管学生工作领导担任），检查督促工作室建设发展；学生处、团委、心理健康发展中心负责人每人联系1-2个工作室，推进全面建设。

基础辅导员工作室由各工作室成员与学生处、团委、心理健康发展中心共同设定年度目标任务，年底进行查验考核。考核合格的工作室，负责人予以续聘，且在评优评先、职称评聘中予以考虑；考核不合格的工作室，要求限期整改，并对负责人予以调整。

2.特色辅导员工作室‌

特色辅导员工作室实行主持人负责制，主持人须为专职辅导员（含学院党委副书记、团委书记），具备良好的思想品德、理论素养和实践积累；团队成员不超过6人，团队成员身份不限；鼓励跨学院、跨部门联合申报‌，促进资源整合与协同创新。

特色辅导员工作室按照年度进行验收考核，验收通过，可以继续加以建设；如验收没有通过，则予以撤销。

二、辅导员工作室现状

学校现设基础辅导员工作室6个，分别是辅导员赋能工作室、就业育人工作室、网络育人工作室、社区育人工作室、安全教育工作室、心理育人工作室；现有特色辅导员工作室4个，分别是“阅读越有趣”书香社区能量站（主持人：苑雨露）、“安琪有约”网络思想政治教育工作室（主持人：程安琪）、“和谐宿舍”建设辅导员工作室（主持人：张犇）、“4321工程”“一站式”学生社区党建工作室（主持人：张璐）。

三、基础辅导员工作室2026年度人员调整更新

结合2025年度学校辅导员队伍建设情况与各辅导员基础工作室工作开展情况，现需对6个基础辅导员工作室负责人、团队成员进行全面更新调整。如有意向担任工作室负责人、调整到新的工作室、新入职没有进入到工作室的老师，需要填写《基础辅导员工作室报名表》（附件1），全体专职辅导员必须加入至少一个基础辅导员工作室‌，确保全员覆盖。

四、特色辅导员工作室验收与申报

1.特色辅导员工作室验收

对现有的4个特色工作室进行验收。工作室围绕工作成效、研究成果、团队建设、成果应用推广情况等情况进行总结，填写《特色辅导员工作室验收报告》（附件3），学生处根据实际情况组织评审。

2.特色辅导员工作室申报

鼓励有经验的辅导员，结合自己工作开展情况，围绕学生思想政治教育、党团和班级建设、学业指导、日常事务管理、心理健康教育与咨询、网络思想政治教育、危机事件应对、生涯规划与就业指导、“一站式”学生社区建设、辅导员队伍建设等领域，开展特色化研究和实践创新，申报特色工作室，填写《特色辅导员工作室申报书》（附件2）。申报需突出以下要求：

（1）特色鲜明‌：找准切入点，聚焦具体问题或创新方向，避免重复建设；

（2）实效导向‌：形成可推广的创新做法和理论研究成果；

（3）赋能发展‌：为辅导员队伍专业化发展提供持续动力，提升大学生思想政治教育工作的针对性和时效性。

五、有关要求

1.各学院需高度重视辅导员工作室建设，充分认识其对提升辅导员职业能力和学术水平的重要作用，积极动员、指导并督促本学院辅导员参与工作室工作。全体专职辅导员必须加入至少一个基础工作室，鼓励同一个学院专职辅导员参与到不同的工作室；鼓励有学生工作经历的党政管理人员，以及取得心理咨询师、职业指导师、创业指导师等资质的人员参与相关工作室。

2.各工作室要结合目标任务与工作实际，制定工作室活动方案，常态化组织工作室活动，发挥工作室在推进学校、学院学生工作，服务辅导员专业化、职业化发展中的积极作用，为学校育人工作注入新动能。

3.申报人员需下载填写《基础辅导员工作室报名表》（附件1）、《特色辅导员工作室申报书》（附件2）、《特色辅导员工作室验收报告》（附件3）；各学院汇总填写《辅导员工作室申报情况汇总表》（附件4）。附件4电子版以学院为单位于2026年2月2日前发送至邮箱18739525@qq.com；所有附件纸质版材料以学院为单位于2026年2月27日上午下班前交至“一站式”学生社区总站（原师生活动中心）310办公室顾老师处。

学生处

2026年1月28日