4月9日下午，计算机与信息学院教学和学工系统联动，召开师生座谈会，领航学生成长。学生代表、部分本科导师和辅导员、教学管理人员共同参与，围绕如何促进学生学业进步和个人成长展开交流，座谈会由教学副院长刘涛主持。

座谈会上，同学们对前期学习过程、目前学习状况和未来打算进行了汇报。部分学生坦言自己前期学习态度不够好、学习时间投入不足、感觉课程难度较大。针对问题，学生们提出了改进学习状态的计划，分享了近期的积极改变，并表示将努力弥补之前落下的学业进度，确保完成本学期课程。

本科导师针对学生存在的问题提出建议，要求制定有效的学习计划，坐前排，主动听课，按时完成作业，保持一段时间即可养成良好的学习状态；对于专业学习有困难的学生可以考虑转专业调整自己的学习方向；对于难度大要求高的课程，要充分利用网络课程资源，主动提问，积极应对；辅导员则强调，良好的精神面貌是学习的根基，也是未来步入社会的基本条件；学生们需要树立清晰的目标，在学习和生活中克服困难，培养对学习的责任心，为未来筑牢基础。教学管理人员指出，学生应制定缜密的修读计划，避免因盲目选课、记错考试时间等低级错误影响学业成绩。通过科学规划，学生可以更高效地完成学业目标，减少不必要的失误。

刘涛总结指出，首先同学们要加强运动调整身体心理状态，以更昂扬的态度投入到学习中；二是学生、辅导员和导师一起制定切实有效的学习计划，建议学生加入学习团队，互助成长，鼓励学生遇到问题时及时向教师请教；三不仅是辅导员导师也要持续关注学生学习状况，及时发现并解决学生在学习过程中遇到的困难，加强沟通与引导，做学生成长的领航人。

此次座谈会通过教学与学工联动机制，为促进学生成长提供了有效支持。此次座谈彰显了学院“以生为本”的育人理念，通过多方协同、精准施策，为学生成长注入坚实动力。

（文：张伟；图：孙力力；审核：刘涛）