安徽工程大学辅导员深入学生宿舍实施办法

 学生宿舍是大学生日常生活和学习的重要场所，是高校开展大学生思想政治教育的重要阵地。为深入了解学生的学习与生活情况，准确把握学生思想动态，探索辅导员深入学生宿舍开展思想政治教育工作的可行路径。根据《安徽工程大学辅导员队伍建设实施办法》，结合工作实际，制定本办法。

一、总体目标

探索辅导员深入学生宿舍常态化机制，充分、有效利用学生宿舍这一重要阵地，更快、更好地了解掌握学生的思想动态，走近学生、贴近学生、服务学生，把教育、管理和服务有机结合起来，助力建设“安全卫生、学风优良、和谐文明”的宿舍文化，发挥三全育人体系的重要作用，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

二、主要任务

（一）开展思想政治教育，发挥思想引领作用

关注学生的思想动态，沉下身子，融入学生，想学生之所想，思学生之所盼。针对学生普遍关心的热点、焦点话题，进行正确引导，通过“唠家常”来“看世界”，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

（二）了解学生所思所想，解决学生实际问题

深入学生宿舍，更加真实、直观地体验学生课堂外的生活和学习环境，通过关心，引导学生主动透露心声，倾诉难题；通过服务帮助学生解决实际问题，建立良好的师生关系，从而更好地管理学生，达到教育的目的。

（三）开展安全卫生检查，打造安全美丽宿舍

按照校院两级开展安全卫生检查的要求，检查宿舍的违章电器、违规物品的使用以及卫生达标情况，对发现的问题，立即采取措施督促学生整改；明确主体（宿舍长）责任，强化问责机制，确保宿舍长期整洁、安全、美丽、和谐。

（四）开展网络安全教育，提高安全防范意识

利用深入宿舍的机会，引导学生树立正确的网络观，远离校园贷和套路贷，谨慎对待网络刷单。避免学生因不良网站和网络游戏诱导而沉迷网络、脱离现实，产生对学习的倦怠或和对未来的迷茫等不健康心理，引导学生妥善处理网络和现实的关系。

（五）加强学生宿舍管理，创造良好育人环境

引导学生自觉遵守宿舍管理的各项规章制度，杜绝迟归晚归、留宿外人等行为，以及在宿舍喧哗吵闹、抽烟喝酒、打游戏等不良现象，营造文明有序的宿舍环境。

（六）开展谈心谈话活动，助力学生成长成才

通过近距离观察、多渠道了解，及时发现学生之间可能存在的潜在矛盾，提前介入，通过开展谈心谈话活动，消除误会，避免发生冲突，营造和谐文明的宿舍氛围。

（七）关注心理学生健康，预防危机事件发生

关注心理异常学生的思想状况，评估心理健康水平，了解其帮扶人（一般为学生干部兼室友）工作开展情况，进一步完善帮扶机制，建立健全危机事件预防体系，发挥宿舍作为开展大学生思想政治教育一线阵地的主要作用。

三、相关要求

（一）辅导员原则上至少每周走访1次学生宿舍，每个学期对所带年级、班级的所有学生宿舍走访不少于3次，每次走访要如实填写《安徽工程大学辅导员走访学生宿舍情况记录表》。

（二）辅导员在走访学生宿舍时要坚持教育管理服务相结合，注意方式方法，多样化地开展思想政治教育工作，对发现的问题要及时进行归纳整理，并向学院领导及学校相关职能部门反馈，切实解决学生的诉求；对存在安全隐患、有特殊情况的宿舍要重点关注，定期跟踪。

（三）学工部将采取随机回访、问卷调查等方式不定期对辅导员深入学生宿舍情况进行抽查和通报，并将相关结果作为辅导员工作考核的参考依据。

 附件：安徽工程大学辅导员走访学生宿舍情况记录表.doc