为进一步贯彻落实习近平总书记在党史教育动员大会上讲话精神，充分发挥思想教育工作室职责，做好新时期大学生思想引领工作，工作室于4月1日组织成员参加学校“互动式宣讲”研讨会。会议由校团委承办，马克思主义学院教师代表、学生处及群团党支部成员、校青年讲师团、思想教育工作室参与，省委宣讲团成员、市委《江淮》杂志社总编辑王玉斌老师受邀与大家做互动交流。

王玉斌从青年大学生的成长特点阐述做好党史宣讲工作的必要性和重要性。他指出，青年学生正处于成长的拔穗孕育期，亟需阳光雨露的滋养。高校结合学生身心发展特点，以学生所喜闻乐见的形式开展生动活泼的宣讲活动，引导学生在学党史中强信念跟党走，是做好这一阶段大学生思想政治工作的重要环节。

交流环节中，王玉斌就宣讲中可能存在的难点一一为大家做指导。他提出，宣讲人要把握好不同受众群体特征设定宣讲目标，设身处地在讲好地方特色红色故事中实现党史教育目标。宣讲人要充分理解和把握好“学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行”中的“理”、“信”、“德”、“行”四个要点的具体内涵和精神实质，从我们党应对和化解重大风险挑战具体事迹中讲好中国共产党领导和中国特色社会主义制度优势，在学生群体中产生强烈共鸣，进一步牢固树立“四个自信”、“四个意识”。宣讲人自身更要带头增加知识储备，通过大宣讲和小宣讲结合，面向不同学生群体开展好党史学习教育，要让学生听得进听得懂悟得透。

工作室成员参与整场研讨后获益颇丰。作为大学生思想政治教育的骨干力量，工作室成员将学好用好“宣讲”这一教育形式，结合党史学习教育要求进一步丰富宣讲内容，创新宣讲形式，形成“以史育人”典型工作案例，为在全校学生群体中开展好党史教育提供可能参考。

（文：刘云云；图：赵静云）