1、统计182陆文慧：

2020年9月20日，我们在水杉营地第一次开展了素质拓展课。在分组之后老师带领我们做了一个“破冰游戏”，瞬间将气氛活跃起来。
  接着老师让三位领队带着我们在五分钟之内去选一个组长、做一个队旗、想一个队名还有口号，然后依次去做展示。在我们一起的努力下“凌天”队成立了，而我们的口号也是非常非常的霸气哦－－－佛挡杀佛，神挡杀神~
  接下来就是一个看似简单的游戏却难倒了我们好多人，十个人分两组站在两边的格子上，通过移动互换位置，每次几分钟休息时间去商量怎么走，然后再重新走，来回好几个回合，只有辅修班完成了【在看过完成的队伍的展示后我们又尝试了一次，成功了，真的是非常开心了！】通过这个游戏，我懂得了，很多时候，坚持很重要，去寻找一个适合自己的路也很重要，就像考研，也许我们和别人的节奏不一样，也许时间上会有冲突，但我们要一直把握住自己的方向，充分利用所有时间，不能轻易放弃。而在工作中，也要和小伙伴一起好好配合，彼此团结。
  在最后的时候，我们玩了一个叫150s挑战不可能的游戏，这个游戏总共有六个小游戏，而每一个游戏都要考验彼此之间的配合能力。不断的练习虽然非常累，但最后成功时也真的非常开心，虽然没有在150秒内完成，但我们仍然觉得自己非常棒了。
  今天将近三个小时的训练，虽然非常累，但也非常快乐。老师也教了我们很多知识。人生路上，会遇到很多事，团队配合非常重要，自我坚持也非常重要。有些事也许一次并不能成功，但多尝试几次就一定可以成功的。

2、服工182夏敏：

9月20日下午，有阳光，也有微风。我们迎来了菁英班的第一次团建。说实话，对于一个记性不太好的人，从去年11月份和大家一起被幸运的选入菁英班，到第一次见面会，再到第一次口语课，以及后面和大家一起的多个晚自习，至今没能将几个人和名字对应上。对于这次的团建也是一个相互认识熟悉的机会吧。

此次团建是在水杉营地进行，活动一开始，老师将我们分成四队，每队要在短时间内确定自己团队的队徽、队名以及口号，这很考验团队的合作以及队长的领导能力。不管最后做的怎么样，我们自己都很认可就足够啦。接着又进行了一系列的小游戏，有考验智力的、有考验团队合作的、也有考验默契的。整个活动下来我能感受到的是，大家都有想要赢不服输的精神，也都能在表达自己建议之外听取他人的意见，我觉得一个团队只要上下一条心，都想着变好，给这个团队一点时间，它就能变得很优秀；一个班级也是一样。

听说过两天菁英班的一部分同学就要搬要新校区了，本来就不拥挤的308教室就要变的更空啦……希望大家在自己的领域都能变得更好!

3、车辆181徐阳：

今天和久别的菁英班同学相聚于水杉营地，迎来我们共同的一次团建体验课。尽管疫情把我们相隔万里，但感情和联系不会因此而降温。

经过简单的破冰之旅后，我们很快就进入了游戏氛围。老师让我们选出一个队长，想出队名和口号。我很快就自荐成了队长，看到有个同学衣服上写的flying，我们就随性地起了名字叫“飞越队”，口号就叫“芜湖起飞----”

紧接着三位老师带领我们做了很多游戏，令我印象最深的是青蛙过河的游戏。这个看似简单的游戏却让我们陷入僵局。我们尝试了多次都没有成功，反而陷入思维定式，制约了我们的行为。

我们一直想着要把那个可以落脚的空留在中间的位置，其实这是一个思维定式。因为我们一直想着事情可以在中间的平衡点得到解决，实则不然。有时候我们必须出让自己的位置，甚至把空位放到最左、最右两端，让后面的同学先进一步，对面的同学才会有解可循，整个局才可以解开。

有时候的团队合作就是需要，走在的前面人先退一步，才能得到全局的最优解。同时我们也应该得到启发和警示，我们前几次错误的走法在逻辑上被否定的时候，是不是该试一试那个看似最不可能的办法呢？

团队就像是一群人走路，不一定需要所有的人冲在第一梯队，但总要有人放在最合适的位置，可能这也是这次体验课给我们带来的启示。

4、机制181刘新亮

经过了长达8个多月的“假期”，终于在水杉营地进行了一场团队建设素质拓展活动。面对熟悉又陌生的脸庞，内心产生复杂且难以言说的情绪，好在，很高兴又能见到你们。这一次的主题是团队建设之高效利用时间。在负责人的带领下，我们分成了四队，愉快又激动地开展各项活动。通过这次活动，我深有体会。在一个团队中，队长起到了至关重要的作用，一个有能力负责人的队长可以做到事半功倍，节省大量时间。其次是在做事情之前，要合理地规划好要做哪些准备，步步为营。最重要的是我们要有自信心，敢于尝试，勇于担当，敢，我们有万丈光芒！

5、自动化183吴欣雨：

周日我们菁英班一起进行了一次素质拓展，是一次很新奇的体验，这一次我们不再是坐在教室里安静地看书写作业，而是一起在水杉营地进行各种各样的团队合作小游戏。通过此次的活动，我也认识了许多小伙伴，交流也变多了，一起做游戏，一起想办法，以前都没有什么机会说话。除此之外，通过游戏，我也从中学到了一些东西。首先，在做事之前要学会观察，抓住机遇，不能脑袋一热就盲目去做，要事先观察，计划好，再去做。还有一定要注意团队合作，每个人协调好，才能共同把事做好。此外，当我们遇到一些外界的干扰时，要尽可能去用最快的时间调整好自己，避免自己的节奏被完全打乱。最后，很开心能和大家有一次如此愉快的经历。

6、行管182陶诗妍：

      2020年9月20日星期日下午，在菁英班班主任老师的安排下，我们开展了第一次素质拓展互动。在上课过程中素质拓展老师通过随机分组，制作队旗，排序游戏等活动，让我们理解了充分利用时间的重要性。通过这次活动，加深了我对本班同学的认识，更好地融入到班集体中，同时也认识到团队协作的重要性，一个人也许走得很快，但一群人才能走得更远。能与菁英班的同学携手同行，共同成长，是我大学生活中的一大幸事。

7、电科181陈凯鹏：

疫情返校后第一次跟各位菁英班的兄弟姐妹们一起素质扩展，很开心间隔半年多又一次融入这个大集体。

素质扩展团建活动进行了好几个项目。印象最深的是智力游戏和颠鼓。一个是考验智力，最后一轮我们也没通过，结束之后看了老师的演示才感觉如此的简单呀！体会到了团结与协作和有顺序的解决问题。颠鼓更考验的是一致性，也有点费体力，但是最后很完美的做到了。

最后老师总结了我们在学习生活中要有计划，学会时间管理。这样才能够有顺序、有轻重点的学习和解决问题。学到了很多，受益匪浅。

8、食品182陈佳惠：

今天和菁英班的同学们一起参加了一次素质拓展活动，收获满满。和大家一起组队合力完成一项一项任务，体会到了团队合作的重要性，整个过程下来虽然很累但是更快乐，这次素质拓展增进了大家之间的交流，也拉近了彼此之间的距离。当然也学到了很多课堂上学习不到的东西:①制定目标。任何时候我们都要有目标，有了目标才有前进的动力。②做好计划。实现目标的前提是要能够做好详细的计划，按照计划循序渐进，这样才能更好的实现目标。③抓住机遇。机遇转瞬即逝，要能够抓住机遇迎接挑战。④问题简单化。遇到问题时学会站在别人的角度思考，把问题简单化。⑤劳逸结合。要学会劳逸结合，合理安排时间。相信在以后的日子里，大家会一起努力做到更好！

9、机电182程虎：

又一次难得的机会与菁英班的小伙伴们相聚在了一起参加了此次活动。这次素质拓展的活动中，我们先分组，设计队名和队旗，最后再小组之间的比赛。最后从这一活动中，我们也明白了一些道理：在今后的学习生活中，都要求我们找到适合自己的方法，高效地利用自己的时间，当然也离不开逐渐的探索。

现在已经大三了，考研也要开始准备起来。在今后的备战考研的日子，要和大家共同努力，找到适合自己方法，提高自己的效率，让自己变得越来越优秀。

10、统计182汪翔：

非常感谢这次团建，虽然只有短短的几个小时，却让我们受益匪浅。拓展培训，体现的是一种团队精神和凝聚力，让我们对集体有了新的认识，也让我感受到团队的力量，意识到个体和集体的差别，并且深深体会到人与人之间的帮助和支持的重要性。除此之外，每一项游戏都有它背后的意义，有的告诉我们要把握机遇，有的告诉我们要学会分配时间精力，活动的意义大概就在于此吧，寓教于乐！
    

11、通信182何雅婷        

由于疫情的原因，我在家度过了将近八个月的时间，一回到校园，期末考试，六级考试以及诸多搬家事宜接踵而至，我每天几乎被挤压的没有时间，这次菁英班的团建活动不仅让我在紧张的学习氛围里得到放松也让我学会了一些人生的道理。

首先是机遇。在握手游戏中，抓住时机变得很重要，在旁人犹豫的瞬间，立即做出反应，并紧紧抓住，这不仅需要我们应变能力也取决于我们做决定时的决心。其次是团队合作。在最后一个拉鼓击球的游戏中，需要我们每个人的配合。每个人手里掌握着一根绳子，通过拉绳子的力度和高度来影响鼓振动的频率，从而影响小球的方向和高度。这让我明白了一个人的优秀确实值得表扬，但是一个优秀的团队才能在以后的社会上走的更远更稳。最后一个游戏是老师让我们用手比一个“人”字，在这么简单的游戏里，我们中的大部分人却失败了，因为我们没有从老师的角度来看问题。在以后的生活中，我们更应该从别人的角度来考虑问题，可能就会发现很多不一样。

这次团建活动，让我们学员之间的联系变得更加紧密，在游戏中收获友谊和人生道理，也希望，我们这个集体将会越来越好。

12、统计182宗婉秋

因疫情原因，本应该很早就熟悉的菁英班彼此还有点生生疏，这次活动很大的拉进了大家的距离，更加熟悉了彼此。此外，活动内容也很丰富，一个个看似简单而又不简单的小游戏考验了大家的团结力、组织力与游戏临场反应能力。让我最深刻的是每个小组的团结，即使只是临时组成的几个小时的小组，但仍然具有强烈的团队精神，积极投入到自己队伍的游戏中，时喜时紧张，时失落又时欢悦。

总而言之，本次活动让同学们充分发挥自己的热情，积极的参与到活动中，营造了一个温馨、愉快而又充满活力的氛围。我相信， 在以后的活动中，大家会变得更加有凝聚力。通过这次活动，我深刻的感受到了集体力量巨大，集体智慧的无穷，以及合作的重要性。通过这次总结，我相信，我们菁英班的活动会办的越来越出色。

13、车辆183舒子帅                                                           

疫情过后，开学事宜相继进行，在复习、考试、实验、上课的重重打压下，着实有点招架不住。而2020.9.20号下午在本部水衫营地的菁英班全体活动，给紧张的气氛得到缓解，从素质拓展中获得许多处理学习与生活协调的方法～

我们在四位老师的带领下，分为了四组，进行了一系列的游戏，让我印象最深刻的是最后一项活动～需要我们在150S内通过团队协作完成六项任务～我们最终成绩是163S，虽然没有完成任务，但本组在这个过程中受益非浅。首先六项任务的编排，先完成哪些游戏，再完成哪些游戏；其次任务过程的简化，对于一些繁琐的规则可以直接进行了省略～；再就是团队协作，我们要相信自己的队友，更要相信对长。

一个小小的游戏却蕴含着大道理，带队老师在做称述总结时，也告诉我们在生活中，也要灵活运用玩这场游戏时得到的一些方法，在不管团队协作还是日常生活还是学习，省略一些无用功，多做计划，明白轻重，相信自己的folks～

希望在自己以后的生活中，能常常回忆起这场菁英班活动，得以回味这场素质拓展得到的收获，让自己的生活更加井井有条。

14、电气181方纬康

素质拓展训练虽然过已经很久了，但回想起和队员友们共同度过的半天时间，心情依旧是那么激动。它不仅仅是一次简单的素质拓展活动，更是一次有意义的增强团队合作、增进团队友谊的交流活动。整个活动中，我们相互帮助、相互支持、相互信任,成功地完成了各项任务。在我们团队里的成员各有各的特色:领导风范、智多星、尽心尽力、展现自我任劳任怨、永不言败、小心谨慎。我们信任相互、互相鼓励、互相配合,完成了团体剪刀石头布、传递小球、多人击鼓、投球等等，在完成后教练都会组织团队畅谈体会并逐一点评，将每项活动的深层意义都揭示出来，使我们每个人得到了思想觉悟和心理素质的提高。青蛙过河项目我个人认为是拓展训练最有创意和最有效的培训项目。一开始我们接受任务时十分茫然，在排除了多个错误解后找到了正确的思路，虽然没能完成，但是我们开动了脑筋、积极沟通，锻炼了思考和沟通能力。在这些项目中，学习到了书本上没有的知识，我们深刻理解了计划、组织、协调与控制这四大管理职能在完成团队的目标中缺一不可。

素质拓展训练给了我们许多启迪，团队精神、合作意识、创新思维、战胜自我等等,这些都是我们做好学习和工作的关键。素质拓展训练打破了传统的教育模式，并不灌输你某种知识或训练某种技巧,而是设定一个特殊的环境，是我直接参与整个教学过程，在参与的同时，完成一种体验，进行自我反思，获得某些感悟:团队的力量大于个人力量之和，并且成功必须同时属于团队的每一个成员。团队的力量是巨大的,有很多事情必须同时属于团队的每-个成员。团队的力是巨大的,有很多事情必须靠团队侮一个成员相互协作、共同努力才能完成。二是真切体会了人的潜力是深不可测的这样一个道理。当你完成了原先想都不敢想的事时，就觉得自己还是很棒的。世无难事，没有什么不可能完成的任务，人最大的敌人就是己,所以战胜自己就是取得成功的第一步。三是决不轻言放弃。体会到了勇气和毅力,很多机会就不会轻易放弃,面对机会要勇敢去把握,要相信自己。今日的自我一定会更好。四是学会换位思考，对人要多设处地替他人着想，对事要换一个角度思考，多理解，多协商。

15、工商181王宁                                                            

由于疫情的原因，菁英班自成立以来都没能和大家有机会熟识，之前也一起上过课，但是时间过的一久，也就忘记了哪个名字对着哪个脸，所以当老师通知这次素质拓展活动的时候内心还小小的激动了一下，终于又有机会和大家一起学习玩耍了。
    虽然只有短短不到三个小时，我们却做了好多游戏，欢声笑语之间也不乏老师的谆谆教诲。
    首先热身小游戏就给我们上了一课，一队面对老师一队背对着老师，即使老师把即将要报出的数字用手势表示出来，面对着老师的那一队还是没能赢的比赛，结束了以后才发现这个技巧，老师说是我们不懂得抓住机遇，我也恍然大悟，略微领略一点素质拓展的含义了。
    接下来就是破冰游戏的常规步骤了，分组，然后在几分钟的时间里想出队名队徽队训，我也不再像以前一样表现的内敛，主动来写队名，制作队旗。虽然后面的展示不是非常的顺利，不过也是一个不错的小热身。
    接下来的环节，耗费我们时间最久，但也让我们最投入，应该也是今天素质拓展的重点吧。这个游戏分为五个环节，“集中注意力”，不倒森林，倒入小球，用鼓颠球，拍手说“我是最棒的”。每个游戏都有小技巧，要是想一气呵成，全过程也需要大家齐心协力，虽然团结的道理大家都懂，可是真的身临其境，那又是另一种意味了。我们先是各自训练再进行比赛，嗓子都喊的沙哑，腿都蹲的酸痛，可嘴角还是一直微微上扬，满含笑意。虽是比赛，可是大家互相体谅，重在参与，每一次失误也不曾责怪队友，我也学到了好多，也是我觉得最有意思的环节了。
    最后一个小游戏嘛，规则就不再赘述，本来只当是一个益智小游戏，可是最终揭开谜题的时候老师却告诉我们如何进行时间管理，我们还一直沉迷在解开谜题的喜悦里，对老师说的话突然感到很震惊。
    圆满结束，相信每个人也都收获满满，这次又认识了一些新朋友哦，期待下一次和大家一起玩耍学习。                                                            

16、通信182徐长远

9月20日下午，我们迎来了菁英班的2020年的第一次团建，不知不觉自从去年11月份加入菁英班，到现在已经过去了接近一年了，由于今年的特殊情况，所以一直没有机会能够好好的认识一下菁英班的各位同学。这次团建给了我一个很好的机会认识各位同学。

此次团建是在水杉营地进行，活动一开始，老师将我们分成四队，每队要在短时间内选出队长、确定自己团队的队徽、队名以及口号，这很考验团队的合作以及队长的领导能力。接着我们又进行了一系列的小游戏，有考验智力的、有考验团队合作的、也有考验默契的。整个活动下来我感受最深的是，大家配合的都很好，也都能认认真真的完成老师布置给我们的任务。

虽然已经搬到新校区了，不能和各位同学在308继续自习了，希望以后能有更多的机会和大家一起组织活动。

17、服工182高付蕾

今天是来到菁英班的第一次素质拓展课程，我们大家由于上半年的疫情以及开学之后进入忙碌的复习、准备考试的节奏当中去，并没有很多的机会可以和大家接触。此次能够在周末的下午和大家一起进行这一次有趣的课程是十分开心的。

   在开始的时候老师就说明今日课程的主题为“时间的高效利用”。从破冰活动开始，中间穿插着五分钟落杆和“青蛙过河”的小游戏，最后还进行了150s六项活动的挑战。令我印象较为深刻的就是“青蛙过河”小游戏的那一个环节，因为大家一开始都是被困在思维中了，反而忽略了游戏本身的目的，在过多的束缚之下使得我们没有在规定的时间内解开我们所需的答案。而在后面的项目当中，比如六人立杆的环节，我们也明白了团队的重要性，并不是一个人做的很快很好，这个团队就可以高效地去完成目标，大家需要在一个节奏上，才可以达到完美配合。又如我们在完成目标的情况下，其实可以尽可能地去省略掉一些繁杂的步骤来尽快完成目标，当然，这是在规则和正确操作的前提之下。

  总体来说，今日的课程让我学习到了很多，也更快的让我可以把熟悉的大家的姓名对应上熟悉的面庞，相信今后也可以十分愉快地和大家一起学习，一起成长。

18、自动化182班 程祖霞

很开心参与了菁英班第一次的团建活动。本次活动令我感触颇多，让我明白了团队协作的的关键所在。

第一，要有大局观。在团队中要有整体意识，而不能只看到个人；要知道如何调整能让团体得益，而不能只关注个人得失弃团体于不顾。

第二，要绝对相信与服从。当团体中有队长出现时，要听从指挥、相信他的指挥，不能随心所欲、不听指挥、肆意而为。

第三，要稳中求进。在团体协作中，要以“稳”为第一位，而不能求一味地追求速度。因为团队每个人的做事节奏不同，只有在大家都能接受的节奏下才能使事情做得完美。

19、应化183班 周金宝

今天是菁英班的第一次团建，地点在水杉营地，同学们半年多未正式见面，再次集体见面，我个人还是很激动的。

一下午的娱乐，很累，但是也很开心，自从进入大学，我还从来未这样玩过，真的很尽兴。当然，不只是玩，也学到了许多东西。

1要学会时间规划，要有应对突发情况的能力和心态。

2一个团队，作为队长，一定要具备足够领导能力，我这次虽然当了队长，但是自己的领导能力明显不足，但我不会灰心，我会加油的。

3做事不可急躁，一定要有计划，按部就班的来，同时注重集体协作，切记不要将自己的想法强加给别人，要学会商量，决定出最好的办法。

最后我想说：菁英班的人是最棒的！！！

20、电子183陶璐 

9月20号下午，菁英班部分成员到水杉营地进行了本学期第一次团建活动。

2：30分左右同学们陆续来了，我们先排成四排，前后两个人面对面做一个破冰之旅的小游戏，先让大家熟悉一下。接着我们每排组成一队由一位领队带走，要在5分钟以内选一个队长，做一个队旗，想一个队名和一个口号。然后我们就开始了第一个小游戏，看似简单的游戏却难倒了很多人，在经过一段时间的摸索后，终于有一个队完成了游戏并将方法教给其他人，这个游戏让我懂得了抓紧时间的同时也要注意合理安排时间，让事情变得更有效。接着我们又做了第二个游戏，要求在150s内完成六个小任务，这个游戏我们组在经过联系后完成了，这也让我懂得了与他人合作的重要性。

经过将近三个小时的训练，虽然感觉很累，但也学到了很多。以后的学习道路上，我们要学会合理分配时间，有时候还要多与他人合作，实现共赢！

21、材控182孙晶 

周日下午的团队活动，是我们进入菁英班的第一次户外活动。老师通过一些比赛项目，不仅让我们学生彼此之间有了更深的了解，更教会了我们一些人生的道理。
    其中的有个项目是过河，四个队伍没有一对成功完成，这个项目告诉我们看问题要从不同的角度。最后的一个活动也让我记忆深刻，在150秒内完成五项任务，这个活动考验了我们对时机的把握，团队的合作，把过程简单化。总之，这次活动让人受益匪浅。

22、材料181 王飞翔 

在周日的一个风和日丽的下午，我带着期待的心情和菁英班的同学们一起参加了素质拓展之团队建设活动。与其说是一个同学间开心做游戏的下午，不如说是一次互相认识，互相交流，学会团结协作，团队建设，结识朋友的机会。老师的组织有条不紊，大家都在热情积极的发挥自我，一股洋溢着青春活力的气息弥漫整个水杉营地。很开心能与大家一起参加这次活动，也希望以后能有更多机会与同学们互相认识，互相协作。最后用拉罗什富科的一句话来形容这次活动：青春是一种持续的陶醉，是理智的狂热，而我们都在其中。

23、土木181 陈旭阳

    周日下午，我满怀期待的来到了水杉营地，进行第一次素质拓展训练活动。

进行了简单的破冰之旅之后，我们大家被分为了四组，并以组为单位进行拓展训练活动。活动的主题是时间管理，让我们如何能高效的利用时间。从设计队名、队旗、队训到“交通堵塞”，“击鼓颠球”等项目，每一个环节都需要团队队员之间的默契配合，单单靠自己的力量是不行的。我们从初期的不熟练到后期的游刃有余，现在回想一下，每个环节都是那么的有趣。即使我们最后的用时稍微长一些，和其他队伍有一些差距，但依然磨灭不了我对本次活动的热爱，希望我们下次还有这样的素质拓展训练的机会。

24、通信182 万懿茹

    拓展训练是一种塑造团队活力、推动个人素质成长的训练课程，通过丰富生动，寓意深刻的训练内容，以体验启发作为基本教育手段，让每一个拓展训练科目都蕴涵着深刻的道理和观念，都能牢牢地扎根在团队和每个成员的潜意识中。在当今的社会竞争发展中，拥有良好的团队精神和积极进取的人生态度，是MBA精英人才应有的基本素质，也是塑造现代人格特质的两大核心内涵。

这次户外拓展训练虽然只有短短的半天，但留在我心里的震撼却难以磨灭。回顾整个拓展训练过程中，我们从刚开始的团队建设，到相互信任的彼此帮扶;从起初的彼此陌生，到在团队成员的鼓励声中勇敢的迈出每一步;从项目总结中培训老师深入浅出的讲解和学员们的精彩感悟，到游戏中蕴涵的人生体悟;无不让我的身心接受着一次又一次的洗礼。

25、车辆182范震涛

素质拓展活动给我的感受更多的是它对于团魂的塑造。我们说现代社会是合作共赢的体制，个人的英雄主义必然要淹没在互利共赢的浪潮中，而对于团魂精神，这是团队凝聚力的表现。团队心往一处想，劲往一处使，不计个人得失，一切从团队利益出发。就像2004年欧洲杯上的希腊神话，希腊众将一鼓作气，众志成城，最终击碎了东道主葡萄牙的夺冠梦，成功加冕欧洲冠军。只有把个人英雄融入团队，个人的能力才能闪闪发光，团队的城堡才能愈加坚固。

素质拓展活动的第二个主题是如何提高效率。最开始的握手比赛训练着我们的专注力。第二个团队创建和交通规划活动训练着我们对于时间的规划能力，第三项竞速五项的项目考验着我们对于时间的分配和管理能力。其次，老师也提到了要提高效率，就要化繁为简，少胡思乱想，多点实干。

本次素质拓展是我们菁英班在疫情后展开的第一次线下活动。实话说，我充满了期待。因为在上半年的半年时光，我也和很多菁英班的同学有过学术交流与合作。这一次的见面更像是老友重逢。期待以后能有更多的合作。

26、营销182丁卿

周日下午，我与菁英班的同学一起前往水杉营地，参加素质拓展的团队建设活动。本次团建主要围绕团体的重要性进行了很多有趣活动，旨在培养大家的团队合作意识。在老师的带领下，我们进行了很多项活动，一开始两两一组，通过比划不同手势进行对决，然后全组出动相同手势，与另外的整组成员进行对决，为整个班级的气氛进行预热。
　　这次团建活动最让我印象深刻的，是整队的人将手托着起一根长木棍，所有人要在手指不离开木棍的前提下，将木棍放到地上。当初咋一听到这个任务，只觉得很是简单，没有什么难度，但真正实施起来的时候，那木棍竟然十分迅速地往上移动，且很快脱离控制。这大大出乎众人意料。很快我们明白事情原理，所有人都是向上托着木棍，且大家的手指不可脱离木棍，因此整体力道方向是向上的。除非所有人下降速度完全一致，否则只要有一丝不整齐，木棍都会上移。可事实是，大家不可能下降速度完全一致。目标与行为在一开始就是相悖的，在这样的原理条件下，木棍不可能往下移动。这给我们的启发是，凡事不要急着行动，首先要确定好目标与实施方案，确定其正确可行再行动，否则很可能事倍功半。

27、统计182孙梦圆

在水杉营地，我们迎来了第一次户外团建活动。总的来说，这次活动以简单的集体游戏形式让我对“时间”有了新的思考，包括时间规划、时间管理和时间利用等等。

    有的人对时间可能没有什么概念，而时间也转瞬即逝，却什么也没留下；有的人则相反，他们每天对时间都有清楚的认知，懂得如何规划时间，如何高效利用时间；而我，可能处于两者之间。我觉得不论做什么事情都要有个规划，这个计划越简单越好，不要增加太多中间细节，因为这样会轻松很多，然后更加重要的是全力以赴的实施它。另外，不仅要有规划，还要注重高效，两者结合才是准确的理解“时间”。

在大学里，不要给自己太大压力，轻装上阵，全力以赴即可！

28、生制182王琦月

结束了长达八个月的假期，熬过了长达一个月的考试月，终于盼来了菁英班2020年的第一次团建活动——素质拓展活动。其实心里期待已久，相比于安静认真的308自习室，我更喜欢大家这种撒开了玩的状态！

    通过这次素质拓展活动，我发现了大家截然不同的一面。上晚自习的时候，大家都只是埋头忙着自己的事，而当我们来到水杉营地的时候，大家阳光、活泼、乐观、积极的模样感染了我，我便更想认识这帮志同道合的伙伴！我们玩了很多小游戏，考验了大家默契、团结、创新、反应能力等等方面，不经发现身边原来有这么多厉害的大佬，他们不光学习好，玩起游戏来也是让人惊喜，我从每个人身上都学到了一些优秀品质。

    让我印象最深刻的小游戏是每组10个人，11个垫子，分成两边相互交换的游戏。我觉得这个游戏很有意义，因为起初我们绞尽脑汁地在垫子上摸索着解决方法，可是每当有点思路，总是被游戏规则中设定的游戏两分钟下台思考两分钟所打乱，就这样反反复复，最后我们没有一组完成这个挑战。游戏后总结的时候，队长说我们其实找到思路了，可是我们还是被规则打乱了。其实联系到考研，就是这个道理，当你全身心投入的时候，总会有一两个棘手事来干扰你，这时候就要做好规划，放平心态，找到合适的步调进行下去。游戏过程中不难发现会有一个领头羊一直引导我们怎么做，相比于各执一词，这种引导的方式更有利于游戏的进行，而我们要做的就是发挥想象，有秩序地讨论，再竭力地配合。此外，我也很感谢跟我一队的小伙伴，你们让我体会到了团队的精神和魅力，让我有了更好的游戏体验。

    希望菁英班以后能更多的组织此类活动，增进同学们的感情，让我们在紧张的学习之后，也能玩得尽兴，释放压力！