安徽工程大学第四期“菁英班”学员选拔工作经过招生宣讲、数学能力测试、综合素质考核等环节，于11月26日圆满结束。

         10月24日，学校发布了《关于举办安徽工程大学第四期“菁英班”的通知》，计划从2017级思想道德素质高、学业成绩突出、创新能力强、身心健康的学生中（包括理科和文科）选拔第四期“菁英班”学员。选拔工作由第三期“菁英班”班主任团队和学员所组成的招新小组与第四期“菁英班”班主任团队共同组织开展。通过深入和广泛的宣传动员，共有来自11个学院，近120名符合条件的学生报名参加选拔。 

        10月29日和10月30日晚，菁英班第三期成员进入到大二年级的各个班级进行菁英班第四期招新宣传。通过招新视频向同学们展示菁英班是一个秉持担当主动坚持友好精神的新兴集体，也是一个集智慧和创新的优秀集体。通过PPT宣讲，讲述与菁英班相识、相遇、相知的经历，体现了一个拥有强大师资、受到严格管理、采取小班机制的菁英班的优越性。通过“知、情、意、行”概述来招揽知识扎实，热爱集体，意志坚定，创新实践的优秀同学。菁英班为有梦想的同学提供共同学习相互促进的班集体伙伴，也为梦想追求者提供一个夯实自我发展进步的平台。宣讲活动成为优秀成员加入第四期菁英班的重要推动力量。 

        11月16日晚6点半，考生在四教进行了第一轮数学能力测试，考核内容为高等数学。笔试结束后，经过老师们认真的批改，最终有81名学生脱颖而出，成功进入第二轮综合素质考核环节。11月26日晚上，第四期菁英班面试在1号教学楼会议室举行。参与面试的学弟学妹们都提前到达面试地点，脸上展现的尽是对菁英班的期待。面试过程中，学弟学妹们先进行自我介绍，然后面试老师提出问题。面试老师的问题紧紧围绕着学校“诚实做人，踏实做事，扎实做学问”的育人理念和菁英班“担当、主动、坚持”的班训展开，同时兼具考察他们的社会责任感、创新创业精神及实践应用能力。 

          “菁英班”旨在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，服务国家创新驱动战略，进一步培养和提升我校大学生综合能力。“菁英班”通过整合校内外资源，形成与学校第一、二、三课堂的有效互动，创设一流的创新空间，通过理论讲授、讲座报告、竞赛实训、实习实践等方式，开展参与式、启发式、研讨式、体验式教学，以思想素质、人文素质提升和人格养成为引领，以强化数学、外语、计算机等课程为基础，以创新实践训练为载体，通过问题意识、创新思维、创新方法的训练，促进学生开阔创新视野，提升创新素质，激发创新动力，培育创新人格，为学生未来学习深造，迈向更高层次打牢基础、积蓄力量。

（ 文：冉琪，沈子钰，陈琪 ；图：第三期菁英班学员）